Limba și literatura română 2015

Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat naţional 2015 Proba E. a) Limba şi literatura română Varianta 8 Filiera teoretică – Profil real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic) • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Citeşte următorul text: Aici a fost odată o scară ce ducea La cer. Și lângă scară un înger trist veghea! Acum din scara-aceea n-a mai rămas decât Cenușa amintirii și îngerul urât. Noi stăm alături dornici să o urcăm din nou Și auzim din ceruri un sacrosanct* ecou Care ne cheamă-ntruna, în sus, spre paradis. Dar scara-i putrezită şi-urcuşul, interzis. Ce altă cale oare s-alegem am putea Ca să ajungem iarăşi la cea mai pură stea? Ce treaptă trebuieşte urmată fără greş Ca să putem fi iară-ntre cei chemaţi aleşi? O stelă funerară e tot ce-a mai rămas Şi-un înger trist de piatră ce şade fără glas. El stă cu fruntea-ntoarsă pe-un scut rotund şi frânt Şi drămuieşte-n sine mormânt după mormânt. Aici a fost odată o scară ce ducea La cer. Şi lângă scară un înger trist veghea. Acum din scara-aceea n-a mai rămas nimic. Iubito! Împleteşte-o din nou din borangic* … (Radu Stanca, Scara) *sacrosanct adj. (livr.) sacru, sfânt *borangic s.n. fir de mătase Scrie pe foaia de examen răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la text: 1. Numeşte câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor trist şi să urcăm. 2 puncte 2. Explică rolul cratimei din structura scara-aceea. 2 puncte 3. Construieşte un enunţ în care să foloseşti o locuţiune/expresie care conține verbul a sta. 2 puncte 4. Transcrie, din textul dat, două cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt mărci lexico-gramaticale ale subiectivității. 4 puncte 5. Precizează două motive literare prezente în textul dat. 4 puncte 6. Selectează, din textul dat, două secvenţe care conturează dimensiunea temporală a imaginarului poetic. 4 puncte 7. Prezintă semnificația a două figuri de stil diferite din primele două strofe ale textului dat. 4 puncte 8. Ilustrează, cu câte un exemplu din text, două trăsături ale genului liric. 4 puncte 9. Comentează, în 60 – 100 de cuvinte, ultima strofă a textului, prin evidențierea relației dintre ideea poetică și mijloacele artistice. 4 puncte Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 8 Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic) Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Scrie un text de tip argumentativ de 150 – 300 de cuvinte despre importanța educației primite în familie. În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: − să respecţi structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor în scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 8 puncte − să ai conţinutul adecvat argumentării pe tema dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte − să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie) şi precizarea privind numărul de cuvinte. 6 puncte Notă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanţă cu problematica pusă în discuţie. Nu sunt obligatorii exemplele din opere literare. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Redactează un eseu de 600 – 900 de cuvinte despre particularităţile de construcţie a unui personaj dintr-un basm cult studiat. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere: – prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/ conflictele din basmul cult studiat; – evidenţierea unei trăsături a personajului ales, ilustrată prin două episoade/citate/secvenţe comentate; – ilustrarea a patru componente de structură, de compoziţie şi de limbaj ale basmului cult studiat, semnificative pentru construcţia personajului ales (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, construcţia subiectului, perspectivă narativă, modalităţi de caracterizare, registre stilistice, limbajul personajelor etc.); – susţinerea unei opinii despre modul în care o idee sau tema basmului cult studiat se reflectă în construcţia personajului. Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere. Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de analiză şi argumentare – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuaţia – 2 puncte; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 1 punct; respectarea precizării privind numărul de cuvinte – 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 600 de cuvinte şi să dezvolte subiectul propus. Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 8 Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic) Pagina 2 din 2