Limba și literatura maternă 2018

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat național 2018 Proba E. b) Probă scrisă Limba și literatura slovacă maternă Clasa a XI-a Simulare • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Prečítajte pozorne ukážku: No dnes dá mlynčeku pokoj. Je sám – a samotného zábavka neteší. Dobre mu i ležať, a to na zelenej pažiti. Myseľ jeho lieta bohviekade. Vidí seba v rytierskych šatách kráčať k zámku na stračej nôžke. Prestojí boj s drakom, a mačka jediná obyvateľka zámku, premení sa v kňažnú. Hľa padá mu vôkol hrdla a prisahá večnú – večnú lásku. Ako by sa neusmieval? Či len on má vyvrhnúť túžby po blahu zo svojej hrudi? Usmieva sa, no to nie je úsmev, ale úškľabok, zošklivujúci ešte väčšmi jeho tvár. Na čelo mu sadla mucha; hoci cíti, ako mu po ňom orie, neodháňa ju. Myslí, že dostačí zvraštenie a vystretie čela. Mucha podletí, no o chvíľu sa vráti a opakuje svoje dielo. Ondráš necíti – sníva ďalej. Mucha sadla na líce – i cítiť, ako prevŕha sa po riedkom strnisku jeho brady. To ho dopáli. Vystrie ruku a celou dlaňou prikryje líce. Muchu nedolapil – spasila sa zavčasu. A Ondráš sníva a sníva ďalej a ďalej. Či dlho ležal a sníval, nezná. Iba vytrhli ho ľahké krôčky – ani tráva sa neohla pod nimi. Ondráš obzrel by sa, kto to; no ťažko mu zdhvihnúť hlavu. Akiste dáky chlapec ide – o mlynček. Dnes mohol veru len doma ostať. Ondráš nebude robiť mlynček, čo by to bol hneď chlapec richtárov. Veď tá kňažná tak pekne usmieva sa mu! Čo je desať mlynov – nie mlynčekov, ale mlynov oproti tomu úsmevu. Kroky zaznievali, smerom k nemu. Ondráš zažmúril oči; tváril sa, že spí. Cez viečka navlas pootvorené v neurčitých kontúrach videl postavu – no nie detskú. To je väčšie čosi. Hľa, zhýba sa nad neho, i počuť mäkký, tichý hlas: Ondráš - Ondráš! Martin Kukučín – Neprebudený 1. V rozsahu 5 viet napíšte obsah ukážky. 5 bodov 2. Vysvetlite titul poviedky a zdôvodnite, prečo je táto poviedka psychologická. 8 bodov 3. Na základe úryvku charakterizujte Ondráša; zdôvodnite tvrdenie: Aj v škaredom tele býva pekný duch. 5 bodov 4. Napíšte obsah celej poviedky;spresnite osoby, ktoré majú závažnú úlohu v živote Ondráša. 10 bodov 5. Vypíšte z ukážky 2 umelecké prostriedky, ktoré autor použil v opise hlavného hrdinu. 2 body SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) V rozsahu pol strany napíšte ďakovný list rodičom, ktorí sa zúčastnili na besiedke s témou Prečo mám rád slovenčinu. Na konci besiedky rodičia vyjadrili svoju mienku o organizovaní podobných stretnutí v škole. Použite vymyslené mená a pomenovania. Poznámka! V zostave textu budete mať na zreteli nasledovné požiadavky: - kompozíciu textu; myšlienkové celky; logický spád udalostí, informácií 12 bodov - používanie vhodných jazykových prostriedkov; rešpektovanie správneho štýlu, používanie špecifickej terminológie 10 bodov - rešpektovanie noriem literárneho jazyka; vzhľad práce; pravopis; čitateľnosť; štylistickú úpravu 8 bodov Probă scrisă la limba și literatura slovacă maternă Simulare clasa a XI-a Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Ján Botto, pri zobrazení Jánošíka napísal vo svojich poznámkach: Nechcel som životopis písať toho priestupníka vo Sv. Mikuláši odsúdeného a odpraveného, ale chcel som maľovať toho junáka slobody, v ústach slovenského ľudu žijúceho, ktorý rástol v duši jeho po celú päťstoročnú epochu poroby a ktorému azda onen iba meno, i to len sčiastky, dať mohol. Predstavte poému Smrť Jánošíkova od Jána Bottu. Majte na zreteli autorove slová. - hlavnú tému poémy; - kompozíciu poémy, dej; - tragický moment básne; - umelecké prostriedky použité v diele, verše. a. Správna myšlienková náplň práce. 20 bodov b. Vypracovanie práce. 10 bodov Pre obdržanie týchto bodov sa musíte zaradiť do rozsahu 2 - 4 strán. Probă scrisă la limba și literatura slovacă maternă Simulare clasa a XI-a Pagina 2 din 2