Limba și literatura maternă 2023

Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2023 Proba E. b) Limba şi literatura turcă maternă SIMULARE • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Aynı cinsten olan tüm hayvanlar arasında herhâlde bir çeşit iletişim yolu vardır. İnsandan uzak suda, toprak altında yaşayan hayvanların bu iletişimi nasıl kurduklarını gözlemleyemiyoruz ama inanıyoruz ki kesinlikle birbirleriyle bir biçimde anlaşma yolu buluyorlar. İnsan yaşamını yakından saran çevrede yer alan hayvanlar hemcinsleriyle koklaşarak iletişim kurarlar. Neler söyleşirler bilinmez ama söyleştikleri ve koklaşarak anlaştıkları inandırıcıdır. “İletişim kurma, canlı olmanın önemli delillerinden biridir.” demek ne kadar doğru olur acaba? Ancak insan için şunu kesinlikle söyleyebiliriz: İnsan varlığını, kimliğini “dil”i ile kanıtlar. İnsan olma aşamalarını da iletişim kurma yoluyla kat eder. İnsanın kendini ifade etmesi, isteğini, düşüncesini, sorununu, idealini açıklaması söyleşme yoluyla gerçekleşir. İnsanın çevresindekileri anlamasının, paylaşmasının, iş birliğine girmesinin tek yolu yine söyleşmedir. Kısacası insan denen şu canlıyı insanlaştıran, söyleşerek kurulan iletişim ağıdır. Şu da var: İnsan için sesle, işaretle, yazıyla, 2000’li yıllarda İnternet ile söyleşme çeşitleri vardır ama hepsinin esası aynıdır. Varlığımızı kanıtlayan düşünceleri ortaya koymaktır önemli olan. Anlaşmak da söyleşmek ile olur. Her bir insanın farklı düşünce, duygu, ideal taşıması doğaldır. Bu farklılıklar bazen anlaşmazlıklara, kavgalara, savaşlara neden olacak boyutlara ulaşabilir. İnsanın yüce yaradılışına birbiriyle kavga etmek, hayvanlar gibi birbirini parçalamak yakışmaz. İnsanın “konuşma” üstünlüğü vardır. Söyleşerek iletişim kurma şansı vardır. Birlikte yaşayan insanlar farklı düşünce, istek ve ideallerinde bir ortak noktada anlaşmak, uzlaşmak zorundaysa sorunlarını rahatlıkla karşılıklı konuşarak, biri söylerken diğeri dinleyerek, beyinlerinde üreyen düşüncelerini dilleriyle yansıtarak çözebilir. Söyleşme varken “anlaşma yolu” savaş alanlarında, mahkeme salonlarında aranmamalı. Konuşmak, anlaşmanın tek yoludur. 1. Metne göre sesle, yazıyla ya da şimdi ortaya çıktığı gibi internet aracılığıyla söyleşen insanın esas amacı nedir? (6 puan) 2. Farklı düşüncelerde olup da birlikte yaşamak zorunda olan insanlar sorunlarını nasıl çözebilirler? (6 puan) 3. Metnin yazarı, iletişim kurma yeteneğinin insanlarda hayvanlara göre daha gelişmiş olduğunu düşünmektedir. Siz de insanların iletişim becerileriyle uygarlık düzeyleri arasında bir ilişki olup olmadığını yaşamınızdan bir örnekle açıklayınız. (6 puan) 4.Metnin vermek istediği mesajdan yola çıkarak çevrenizde iletişim (söyleşme) zorluğu yaşayan bir arkadaşınızı, iletişim kurmaya ikna etmek için nasıl bir öğüt verirdiniz? (6 puan) 5.Metne uygun bir başlık yazınız. (6 puan) SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) “Dil dünyadaki hem en güzel, en tatlı şey; hem de en çirkin, en acı şeydir” sözünü açıklayan, 150- 300 kelimelik bir kompozisyon oluşturunuz. Kompozisyonu yazarken: 1. Uygun bir başlık seçmeye; (5 puan) 2. Kompozisyon kurallarına uygunluk; (5 puan) 3. Konuyla ilgili örnek verme; (5 puan) 4. Kelime hazinesi ve ifade zenginliğine; (5 puan) 5. Original buluş yapmaya; (5 puan) 6. Yazım ve noktalamaya dikkat ediniz. (5 puan) Probă scrisă la limba și literatura turcă maternă Simulare Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Cengiz Mustafa üniversiteyi bitirmiştir ve bir şirkete iş başvurusu yapmak istemektedir. Cengiz Mustafa’nın özgeçmişini kurallara uygun olarak yazınız. Őzgeçmişi yazarken: 1. Özgeçmişinin kurallarını kullanmaya; (6 puan) 2. Düzgün cümle kurmaya; (6 puan) 3. Uygun deliller getirmeye; (6 puan) 4. Konu bütünlüğüne; (6 puan) 5. Imla ve noktalamaya dikkat ediniz. (6 puan) Probă scrisă la limba și literatura turcă maternă Simulare Pagina 2 din 2