Limba și literatura maternă 2026

Ministerul Educației și Cercetării Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare Examenul național de bacalaureat 2026 Proba E. b) Limba şi literatura sârbă maternă Simulare • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Дају се стихови песме „Песмо моја“ Јована Јовановића Змаја: Песмо моја, закити се цветом, Песмо моја замириши светом; Још сва срца охладнила нису, — Познаће те, песмо, по мирису! Познаће те, да си чедо миља, Да ти љубав мајка и дадиља. Да си рада певати о сласти, Разумеће, што не умеш касти. Песмо моја, већ си на полету, Поздрави ми све на овом свету, Поздрави ми славље и голубе, И сва срца, што се силно љубе. 1. Коме се песник обраћа у песми? 6 поена 2. Шта значи стих „Још сва срца охладнила нису“ и да ће људи песму препознати „по мирису“? 8 поена 3. Шта песник говори о пореклу своје песме у другој строфи? 7 поена 4. Шта песник жели да његова песма поздрави у свету? 5 поена 5. Која је главна порука песме? Образложи. 4 поена SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Напишите састав „Моји снови и планови за будућност“ имајући у виду следећа упутства: 1. Садржина и стил морају бити адекватни замишљеној ситуацији. 4 поена 2. Користите формулације и остале особине конвенције за ову врсту комуникације. 6 поена 3. Јасно и кохерентно изнесите садржину. 8 поена 4. Логично представите идеје и оригиналност мисли. 7 поена 5. Поштујте норме правилног изражавања. 5 поена SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Напишите општи књижевни коментар приповетке „Мост на Жепи“ Иве Андрића имајући у виду следећа упутства: 1. Када и због чега је велики везир Јусуф Ибрахим одлучио да сагради мост у свом родном крају? Одгонетни узроке везировог настојања да у родном крају остави нешто трајно. Због чега се, осим практичних потреба Жепљана, определио управо за мост? 5 поена 2. Анализирај лик неимара и опиши сцене у којима се приказује његов рад. Како тумачиш неимарово неокретање да види саграђени мост приликом одласка из Жепе? Каква је била градитељева судбина? 6 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare Pagina 1 din 2  Ministerul Educației și Cercetării Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare 3. Зашто мост и предео нису могли да се усагласе? Протумачи симболику моста у тексту. Како се њиме повезују лик везира и неимара? 4 поена 4. Како је реаговао везир Јусуф Ибрахим на муалимов натпис? Протумачи везирово духовно расположење док размишља о тексту натписа. Шта се из таквог виђења живота уочава у везировој животној девизи? Протумачи значења мисли "У ћутању је сигурност". Како објашњаваш одлуку да мост остане без натписа и имена? 8 поена 5. Анализирај епилог (завршетак) приповетке. Како је дошло до тога да прича о мосту буде испричана? Чиме је мост инспирисао приповедача? О чему прича о мосту сведочи? 7 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare Pagina 2 din 2