Evaluarea Națională 2015
Simulare
Italiana 2h
Limba și literatura maternă 2015
Limba și literatura maternă – Italiana – Evaluarea Națională 2015, simulare
Textul subiectului
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A
Anul şcolar 2014-2015
Limba şi literatura italiană maternă
Simulare
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I 45 de puncte
Leggi con attenzione il testo:
Era un vecchio dal volto di tartaruga, il passo lento, le mani annodate di vene, lo sguardo
d’acqua. Lo chiamavano il mago dei giardini perché sapeva tutto di erbe e stagioni. Veniva
convocato da signori e da povere donne che in un angolo di cortile avevano dato vita a qualche
vago giardinetto. I signori lo trattavano con rispetto, le donnette lo consideravano come un padre,
un sacerdote [...]. Il vecchio aveva conosciuto i giardini di mezzo mondo, ma preferiva angoli umidi
di poveri cortili, quei pochi gerani che possono affacciarsi ad un misero balcone, i rami secchi in un
orto abbandonato. Lì si limitava a guardare, non interveniva con consigli [...].Gli rassomigliavano
molto di più di certe presenze sontuose che i grandi parchi sapevano presentargli. In quei poveri
cortili un geranio trionfava più di un baobab nella foresta. Ed era questo accordo segreto che il
vecchio cercava tra se stesso e una creatura fiorita. Un mago è un mago proprio quando sa
rinunciare alla sua magia.
- Un’ape ne sa più di me. Un calabrone ricoperto di polline è un genio rispetto alle mie povere
conoscenze, - era abituato a dire il vecchio a chi pretendeva di esplorare i segreti della sua
esperienza. Eppure la gente lo guardava ammirandolo come gli scienziati ammirano il volo del
calabrone dorato dal polline. Anche intorno al volto tartarughesco del vecchio vibrava un alone
così luminoso. E più passavano gli anni, più la sua voce si faceva ronzio di ape; che crea e non
disturba.
(da Giovanni Arpino, Avventure di corte e di cortile, Milano, Vallardi, 1990)
*Il geranio = muşcată (floare)
* il calabrone = bondar
* il polline = polen
A. Scrivi sul foglio di esame la risposta per ciascuna richiesta:
1. Trascrivi dal testo una parola derivata con prefisso, una parola derivata con suffisso, e un nome
maschile plurale accompagnato da aggettivo qualificativo. 6 punti
2. Scrivi tre esempi di indicativo imperfetto dei verbi irregolari, dal testo, e volgi la forma all’infinito.
6 punti
3. Trascrivi un paragone dal testo. 2 punti
4. Nella frase “I signori lo trattavano con rispetto...”, sostituisci la locuzione avverbiale sottolineata
con l’avverbio corrispondente. 2 punti
5. Che cosa intende dire il vecchio con le parole: “Un’ape ne sa più di me”? (circa 20 parole).
6 punti
6. Spiega, in circa 30 parole, il senso della frase: “In quei poveri cortili un geranio trionfava più di
un baobab nella foresta. Ed era questo accordo segreto che il vecchio cercava tra se stesso e una
creatura fiorita. Un mago è un mago proprio quando sa rinunciare alla sua magia”. 8 punti
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Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
B. Scrivi un componimento dal titolo: “Il mio passatempo preferito” (80 – 100 parole) 15 punti
Nel tuo componimento, devi:
- Avere due motivazioni della tua preferenza;
- Presentare due situazioni esemplificative;
- Scrivere un testo adeguato alla richiesta;
- Rispettare il limite del componimento.
SUBIECTUL al II-lea_ 45 de puncte
Leggi con attenzione il testo:
“Poco fa, passando davanti al bar, ho scorto due piccoli gatti, di non più di qualche mese, uno
rosso, pronto a difendersi e fuggire, l’altro bianco e nero, trasognato, fiducioso nelle carezze d’un
bambino sfuggito al controllo della madre scesa dalla macchina per acquistare del latte. Uno degli
avventori* del bar guarda sorridente la scena. Di ritorno, la madre si accorge delle carezze al gatto
e urla: - Massimiliano, sudicione, lasciala quella bestia, che schifo! – Il bambino mortificato lascia il
gattino, corre verso la madre che lo spinge nell’abitacolo della superutilitaria tutta lustra.
Non intervengo perché non ci sono, per ora, animali da proteggere, semmai soltanto bambini
dall’ottuso igienismo di certe madri.
(da Luca Canali, Il lato invisibile delle cose, Ed. StudioTesi, 1991)
* l’avventore = il cliente
A. Scrivi sul foglio di esame la risposta per ciascuna richiesta:
1. Scrivi tre frasi in cui precisare i seguenti elementi riguardanti il testo: 9 punti
- L’autore del testo;
- Il titolo del libro;
- Il messaggio del testo.
2. Scrivi un sinonimo per acquistare e un contrario per dietro. 8 punti
3. Scrivi la lettera corrispondente alla risposta giusta: 5 punti
Nella frase: “Il bambino mortificato lascia il gattino, corre verso la madre che lo spinge
nell’abitacolo della superutilitaria tutta lustra”, i verbi sono al tempo:
a. indicativo presente
b. imperativo
c. congiuntivo presente.
4. Che parti del discorso sono le parole sottolineate nel testo: qualche, e, nelle, lo. 8 punti
B. Fai un componimento di 80 – 100 parole in cui descrivere un animale da compagnia per
bambini. 15 punti
Nel tuo componimento, devi:
- Presentare due tratti riferiti all’aspetto fisico e al comportamento;
- Presentare due situazioni esemplificative;
- Usare un linguaggio adeguato nella descrizione;
- Rispettare il limite del componimento.
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