Evaluarea Națională 2018
Simulare
Italiana 2h
Limba și literatura maternă 2018
Limba și literatura maternă – Italiana – Evaluarea Națională 2018, simulare
Textul subiectului
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A
Anul şcolar 2017-2018
Limba şi literatura italiană maternă
Simulare
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I 45 de puncte
Leggi con attenzione il testo:
Una famiglia composta da persone che volevano sempre aver ragione stava andando a
spasso in una grande villa aperta al pubblico. Era d'inverno e all'improvviso cominciò a nevicare.
Allora il padre disse: - La via più corta per giungere al cancello è a destra.
- Sciocchezze, - ribattè la madre - dobbiamo andare a sinistra.
- Voi siete pazzi! - gridò la figlia. - Il cancello sta alle nostre spalle e dobbiamo ritornare sui
nostri passi.
A questo punto si fermarono e cominciarono a bisticciare gridando. Nessuno voleva cedere
per provare a vedere chi aveva ragione. Ma intanto si faceva buio e il freddo aumentava. I tre
seguitarono a litigare e non si accorsero che si stavano congelando. Quando giunse il guardiano
per chiudere il cancello vide tre pupazzi di neve davanti a sè in mezzo al viale e li senti gridare:
- A destra, a destra!
- No! A sinistra! Ho detto a sinistra!
- Indietro! Torniamo indietro!
Il guardiano si prese un grande spavento, lasciò perdere il cancello e tornò di corsa a casa
dove, per rincuorarsi, bevve due bicchierini di grappa.
Al mattino, i tre che volevano sempre avere ragione a tutti i costi, erano completamente
intirizziti dal freddo, ma potevano finalmente vedere dove stava il cancello: stava proprio davanti al
loro naso.
Si rallegrarono perchè così nessuno aveva avuto ragione, ma non potevano parlare perchè
tutti e tre avevano la bocca coperta di ghiaccioli.
Cominciarono a roteare gli occhi da una parte e dall'altra e quando arrivò di nuovo il
guardiano si riprese un grande spavento. Così corse a casa, bevve altri due bicchierini di grappa e
telefonò ai pompieri.
(Ursula Wölfel, Storie un po’ matte, Nuove Edizioni Romane)
A. Scrivi sul foglio di esame la risposta per ciascuna richiesta:
1. Trascrivi dal testo una parola derivata con prefisso, una parola derivata con suffisso e una
parola composta; 6 punti
2. Scrivi tre esempi di indicativo imperfetto dal testo e volgi la forma all’infinito; 6 punti
3. Trascrivi dal testo un verbo al passato remoto e un avverbio di modo; 4 punti
4. Consideri saggio il comportamento dei membri della famiglia? Argomenta la tua risposta in circa
30 parole; 6 punti
5. Commenta la frase: „Nessuno voleva cedere per provare a vedere chi aveva ragione”. Spiega in
circa 30 parole. 8 punti
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Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
B. Racconta una situazione in cui il fatto che sei stato testardo non ti ha aiutato. Devi scrivere
80 – 100 parole. 15 punti
Nel tuo componimento, devi:
- Presentare due sentimenti che hai provato in questa situazione;
- Presentare due momenti esemplificativi della situazione che hai scelto;
- Scrivere un testo adeguato alla richiesta;
- Rispettare il limite del componimento.
SUBIECTUL al II-lea_ 45 de puncte
Leggi con attenzione il testo:
Tanti anni fa, quando i treni andavano a vapore e buttavano fuori dalla locomotiva grandi
sbuffi di fumo nero, i corvi erano gialli.
Due corvi, marito e moglie, che vivevano nel bosco insieme agli altri uccelli, non riuscivano
a rassegnarsi alla loro voce gracchiante e morivano di invidia per gli altri uccelli che avevano voci
squillanti e argentine.
Un giorno i due corvi udirono il fischio di un treno e decisero che quella era la voce che
avrebbero voluto avere. I due corvi scesero a valle e quando passò il treno lo inseguirono per
acchiappare al volo il suo fischio. Per giorni e giorni i due corvi inseguirono il fischio del treno
volando in mezzo agli sbuffi di fumo nero, ma ogni volta ritornavano delusi e stanchi.
Diventarono neri come il carbone, ma la loro voce rimase gracchiante come prima.
Passarono gli anni, i due corvi gialli diventarono sempre più neri.
Quando nacquero i piccoli erano neri anche loro e ancora oggi i corvi sono neri come il
fumo che usciva dalle locomotive quando i treni andavano a vapore.
(Luigi Malerba, Perché i corvi sono neri, Einaudi, Torino, 1980)
A. Scrivi sul foglio di esame la risposta per ciascuna richiesta:
1. Scrivi tre frasi in cui precisare i seguenti elementi riguardanti il testo
- Il titolo del libro;
- L’autore del libro;
- La Casa Editrice. 9 punti
2. Scrivi un sinonimo per „rimanere” e un contrario per „vivere". 8 punti
3. Scrivi la lettera corrispondente alla risposta giusta: 5 punti
Nella frase: „Passarono gli anni: i due corvi gialli diventarono sempre più neri. Quando nacquero i
piccoli erano neri anche loro e ancora oggi i corvi sono neri come il fumo che usciva dalle
locomotive quando i treni andavano a vapore.”, i verbi sottolineati sono al:
a. indicativo imperfetto
b. condizionale presente
c. indicativo futuro
4. Che parti del discorso sono le parole sottolineate nel testo: quando, agli, e, nero.
8 punti
B. Descrivi la persona (reale o immaginaria) a cui ti piacerebbe assomigliare, in un testo di 80
– 100 parole. 15 punti
Nella tua descrizione, devi:
- Precisare due caratteristiche della persona che hai scelto;
- Precisare due situazioni in cui il comportamento di questa persona ti ha ispirato / ispirata;
- Usare un linguaggio adeguato alla descrizione;
- Rispettare il limite del testo.
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