Limba și literatura maternă 2022

Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………........... Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………....................... ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ........................................................................... Centrul de examen: ........................................ Anul școlar 2021 – 2022 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Limba și literatura croată maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 1  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 1. Toate subiectele sunt obligatorii. 2. Se acordă zece puncte din oficiu. 3. Timpul de lucru efectiv este de două ore. Subiectul I 30 de puncte Daje se slijedeći tekst: Vrijeme oštro, gore bijele, oblaci puni snijega, a more podmuklo mumlja, kao da nekoga kori. Zima! Zima! Zima! Na trgu, gdje vjetrina najjače vije, ugrezli u glib kotači priprostih, seljačkih kola. Ugrezla i ona dva mršava bjelonje pod jamom. Topla im se sapa kao magla uvija oko glave, a onda se u sitnim iglicama prosipa uokolo. Velike im i dobroćudne oči gledaju strpljivo u mrazan dan, i kao da žale svoga mlađahoga gospodara što se sav crn i poderan ukočio do njih cvokoćući zubima od studeni ljute. Dolijetale prve pahuljice. Rukama zatisnutim u džepove svojih trošnih hlačica ozire se mališan trgom, no stari se djed još ne vraća. -Valjda ne može prodati...Siromah djed! Od sinoć su na putu i gladni i smrzli. Sva su im nada one dvije –tri vreće ugljena za koje sada stari djed, čini se, uzalud traži kupca. Kad najednom razliježe se graja djece što su pokrajnje ulice granule na trg. -Eno Učkarića! Hej, Učkariću! I hrpa veselih, toplo odjevenih gospodskih vražića dotrči do kola. Tu stadoše i u jedan glas, oponašajući prodavače ugljena, uzvikaše se: -Krbuna! Krbuna!....- pa svi kao na zapovijed udare u obijestan smijeh. Ubogi se dječak ne mače s mjesta. (Mali Učkarić, Viktor Car Emin) Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 2  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Riješavaj slijedeće zadatke vezane za tekst. Odgovore napiši na mjestu gdje je označeno. 1. Objasni uporabu rečeničnih znakova u slijedećim rečenicama: 3 boda a) Vrijeme oštro, gore bijele, oblaci puni snijega, a more podmuklo mumlja, kao da nekoga kori. Zarez u rečenicistavlja se kada ......................................., a točka kada je riječ o ............................ b) Krbuna! Krbuna! Kada se stavlja uskličnik na kraju rečenice, riječ je o ....................................... ...................................................... a) b) 2. Izaberi točan odgovor: Doljetale: a) prve kapi kiše b) prve pahuljice c) prve ruže d) prvi oblaci 3 boda Točan odgovor nalazi se pod točkom: 3. Izaberi točan odgovor: Od sinoć su na putu: a) i siti i umorni b) i žedni i gladni c) i gladni i smrzli d) i odmoreni i siti 3 boda Točan odgovor nalazi se pod točkom: 4. Koga čeka dječak? Odgovor napiši na prazne crte. 4 boda Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 3  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. U slijedećoj tablici označi X ispred točnih ili netočnih tvrdnja povezanih za gore navedeni tekst. 4 boda Tvrdnja Točna Netočna a. Oblaci su puni snijega, a gore bijele. b. Doljetale prve kapi kiše. c. Od sinoć su na putu gladni i smrzli. d. Djeca pojave se na trgu. 6. Objasni značenje slijedećih frazema ”biti na putu” ”doljeteti prve pahuljice”. 6 bodova 7. Polazeći od slijedećih pitanja: Tko?, Što?, Gdje?, Kada?, Zašto? ukratko ispričaj ulomak. 7 bodova SUBIECTUL AL II-LEA 30 de puncte Daje se slijedeći tekst: Iznenada jednog jutra u uvalu je uplovio bijeli brod. Uznemirio je sve stanovnike Velikog Grebena. Nastala je panika. Ljudi s broda spustili su u more neku masnu tekućinu. Ježinci, navikli na čisto more, nisu više mogli tu ostati. Majka i otac okupili su svoju djecu i s njima u žurbi napustili uvalu. Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 4  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 1. Antonim za riječ ”jutro” je: a. podne b. večer c. noć d. tama 3 boda Točan odgovor nalazi se pod točkom: 2. Sinonim za riječ ”čisto” je: a. uredno b. plavo c. kristalno d. prljavo 3 boda Točan odgovor nalazi se pod točkom: 3. Na prazne crte napiši pravilno riječ iz zagrade: Ušla sam u .............. (soba). U ........... (kut) iza .................... (ormar) sjedio je mačić. Na ................ (pod) je bila prazna ...................... (zdjelica)................. (mačić) je tužno pogledao u mene. Razumjela sam što želi. Ulila sam mlijeko u ..................... (zdjelica). 7 bodova 4. Kod imenice ”ježinci”provedena je glasovna promjena: a. Sibilarizacija b. Nepostojano a c. Palatalizacija 3 boda Točan odgovor nalazi se pod točkom: 5. Odredi broj, osobu i vrijeme slijedećih glagola: je uplovio, nastala je, spustili su. 3 boda 6. Odredi rod i broj slijedećih riječi: jutra, brod, ježinci, more. 4 boda Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 5  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 7. Odredi padež slijedećih imenica: stanovnike, ljudi, žurbi 3 boda 8. Izvrši morfološku analizu svih riječi iz slijedeće rećenice: Majka i otac okupili su svoju djecu. 4 boda Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 6  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL AL III-LEA 30 de puncte Daje se slijedeći tekst: Jadransko more je pretežno zatvoreno more povezano s Jonskim morem i preko njega Sredozemnim morem. Granica Jadranskog i Jonskog mora su Otrantska vrata široka 75 km između Italije i Albanije. Jadransko more je pretežno plitko. U južnom dijelu Jadranskog mora se nalazi udubina u kojoj dubine naglo padaju (najveća dubina je 1233 m). Jadran je relativno toplo more – temperatura mu ne pada ispod 11°C. Prozirnost mu je također velika. Važno svojstvo morske vode je i slanost ili salinitet kojom se iskazuje ukupna količina svih otopljenih soli u 1000g morske vode. Istočna obala Jadranskog mora, osobito njezin hrvatski dio, izrazito je razvedena dok je zapadna (talijanska) obala mnogo ravnija. Također je istočna obala izrazito visoka – uz obalu se pružaju planine, osim u prostoru zapadne Istre, zadarskog zaleđa, dijela crnogorske obale te albanske obale. S druge strane, talijanska obala je pretežno niska. Razvedenost obale je posljedica potapanja planinskih reljefnih oblika zbog otapanja leda nakon ledenog doba (tada se je razina mora izdigla 100 m, te su vrhovi nekadašnjih planina postali otoci, a doline zaljevi i morski prolazi). Posljedica toga je da smjer pružanja otoka prati smjer pružanja planina na kopnu. To je prvi put uočeno na obali Dalmacije, te se u cijelom svijetu takav tip obale naziva dalmatinski tip obale. Polazeći od gornjeg teksta napiši sastavpod naslovom Jedan dan na obali Jadranskog mora. Napomena! Bodovanje za sastav dodjeli se tako: • sadržaj sastava – 20 bodova; • logičnost iznošenja ideja i originalnost misli – 4 boda (logičnost iznošenja ideja – 2 boda; originalnost misli – 2 boda); • respektiranje norme pravilnog izražavanja – 6 bodova (respektiranje pravopisnih norma – 3 boda; respektiranje rečeničnih znakova – 2 boda; čitljivost – 1 bod). Napomena! Bodovanje za sastav dodjeli se samo ako sastav ima 150 riječi i govori o datoj temi. Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 7  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 8  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 9  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model 10