Limba și literatura maternă 2023

Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:………………………………………….... Prezenta lucrare conține ______ pagini ............................................................................ Iniţiala prenumelui tatălui: ………………........ Prenumele: …………………………………........ ………………………………………………........... EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Şcoala de provenienţă: ………........................ ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ........................................................................... Centrul de concurs: ........................................ Anul școlar 2022 – 2023 Localitatea: …………………………………........ Judeţul: ……………………………………......... Limba și literatura ucraineană maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI COMISIA DE NOTA (CIFRE ŞI A PRENUMELE SEMNĂTURA EVALUARE LITERE) PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI COMISIA DE NOTA (CIFRE ŞI B PRENUMELE SEMNĂTURA EVALUARE LITERE) PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI COMISIA DE NOTA (CIFRE ŞI C PRENUMELE SEMNĂTURA EVALUARE LITERE) PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 1  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație • Toate subiectele sunt obligatorii. • Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de două ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Citește cu atenție textul și rezolvă cerințele: Ялинка Михайло Коцюбинський Настав святий вечір. В Якимовій хаті кипіла робота. В печі тріщав вогонь та сичав борщ. Олена, мати Василькова, крутила голубці на вечерю. Василько сидів долі та м'яв мак до куті. Василькові було літ дванадцять. Він був найстарший у сім'ї. Василько м'яв мак і все поглядав то на двох сестричок, що гралися з котом, то на батька, що сидів на полу,схиливши голову. "Чого батько журяться? — думав він.— Чи того, що нездужають, чи того, що нема грошей викупити від шевця мамині чоботи?" Рипнули двері. В хату увійшов якийсь чоловік. — Добридень вам,— удався він до Якима.— Чи не продали б ви, чоловіче, тієї ялинки, що росте у вашім садочку? Пани послали мене знайти дітям ялинку на святий вечір; я вже другий день шукаю і не можу знайти гарної... Яким помовчав. — А що б ви дали? — спитав він перегодом. — Та вже не будемо торгуватись... Кажіть ціну... — Три карбованці дасте,— відповів Яким. — Тату, — обізвався Василько тремтячим голосом,— таж то моя ялинка, ви її подарували мені ще тоді, як мене похвалив учитель. На блакитні очі в білявого Василька набігли сльози. Йому жаль стало зеленої стрункої ялинки, що одна звеселяла зимою садок. Батько глянув на сина. Василько замовк, прочитавши в тому погляді невимовний смуток. — Добре, я дам три карбованці,— обізвався чоловік,— але мусите приставити ялинку сьогодні, бо пани ще хотять прибрати її на вечір. — А як її приставити, коли я слабий, а хлопець малий ще,— сказав Яким. Чоловік глянув на Василька. — Не так-то вже й малий ваш хлопець... Та й недалечко їхати — годину... Завидна завезе, завидна й поверне... Яким подумав і махнув рукою. — Якось воно буде... містечко не за горами. Чоловік дав завдаток, розказав, куди завезти ялинку, і пішов. Яким трохи повеселішав: за три карбованці можна було викупити від шевця жінчині чоботи. Хвалити бога, Олена не ходитиме на свята в подраних чоботях. Він одягся, узяв сокиру й подався в садок. За батьком побіг і Василько. Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 2  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Scrie, în dreptul fiecărui exercițiu, răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos cu privire la textul dat. 1. Чи справді сім’я Василька була дуже бідна? Доведіть свою думку. 3 puncte 2. Твір М. Коцюбинського Ялинка – це: a. Повість b. Роман c. Новела d. Оповідання 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este 3. Головним героєм твору М. Коцюбинського Ялинка є: a. Тарас b. Василько c. Остап d. Андрій 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este 4. Розкрийте основні риси характеру батька Василька. 4 puncte . Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 3  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe informațiile din text. 6 puncte Enunț Corect Incorect a. Яким , чоловік багатий. b. Яким продав ялинку за чотири карбованці c. Хлопчика звали Василько? d. Таж то моя ялинка, ви її подарували мені ще тоді, як мене похвалив учитель. e. Василько хотів продати ялиночку для того щоб купити собі цукерок f. Яким трохи повеселішав: за три карбованці можна було викупити від шевця жінчині чоботи. . 6. Поясніть назву цього твору. 6 puncte 7. Опишіть умови життя Якима та його родини. 7 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 4  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte Se dă textul: Рушник, вишитий різнокольоровими нитками, здавна вважається оберегом української родини. Неможливо уявити сільської хати, де б на найпочеснішому місці не красувався витканий власноруч витвір. Незважаючи на стрімку модернізацію поколінь, український рушник – це не пережиток минулого. Молода дівчина, яка береться за вишивання рушника, викликає повагу і гордість за націю. Сьогодні рушник широко застосовується на різноманітних святах та офіційних зустрічах. Здебільшого для вишивання використовують традиційні кольори – синій та жовтий, червоний та чорний, як символи вічної боротьби добра і зла. Український рушник увіковічений у численних піснях. Scrie, în caseta fiecărui exercițiu, răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat. 1. Cинонім до слова рушник a. утеральник b. ковдрочка c. полотенце d. хустина 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este 2. Антонім до слова рідна a. чужа b. моя c. ріднесенький d. наша 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este 3. Слово рушник це: a. дієслово b. іменник c. прикметник 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este 4. Completează spațiile libere. 4 puncte Молода дівчина, .............................., викликає ............................. за націю. Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 5  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Чим вважається рушник для української родини? 4 puncte 6. Поясніть один розділовий знак в тексті (на вибір). 4 puncte 7. Знайдіть та випишіть характерні риси українського рушника. 8 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 6  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 8. Які народні пісні ви знаєте? 4 puncte SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte Прочитайте нижчеподані ідеї. План 1. Рідний дім. 2. Веселий гамір однокласників. 3. Шкільні дисципліни. 4. Місце вчитися, товаришувати, грати, спілкуватися. 5. Різноманітні олімпіади, конкурси. 6. Місце здобування знань. 7. Заохочення переможців; талановиті вчителі. 8. Вважати своїм рідним домом. Напишіть на наступній сторінці твір за даними ідеями. Напишіть відповідний заголовок до вашого твору. Notă! Punctajul pentru compunere se acordă astfel: • conținutul compunerii – 20 de puncte; • organizarea și claritatea exprimării ideilor – 4 puncte (organizarea ideilor – 2 puncte; claritatea exprimării ideilor – 2 puncte); • redactarea compunerii – 6 puncte (respectarea normelor de ortografie – 3 puncte; respectarea normelor de punctuație – 2 puncte; lizibilitate – 1 punct). Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus. Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 7  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 30 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 8  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație . Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 9  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație . Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model 10