DauExamen

Subiect Evaluarea Națională clasa a II-aMatematică 2015

Testele din mai–iunie Testul 1 ⏱ 45 min

La Evaluarea Națională de la clasele a II-a și a IV-a, Ministerul publică doar testele, fără barem. Printează testul, rezolvă-l acasă, iar la matematică întreabă-l pe Profesorul Pitagora dacă te încurci la o problemă.

Descarcă PDF: Subiect
Textul subiectului
EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2015 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul........................................................................................... Localitatea...................................................................................................... Şcoala............................................................................................................. Numele şi prenumele elevei / elevului......................................................... ......................................................................................................................... Clasa a II-a..................... Băiat Fată Cei 24 de elevi din clasa a II-a, împreună cu doamna învăţătoare, au fost invitaţi să viziteze o livadă de pomi fructiferi. Împreună cu fermierul, s-au plimbat prin livadă, iar acesta le-a spus multe lucruri interesante. Copiii au vrut să ştie cât mai multe, așa că au început să pună întrebări. Fermierul le-a spus câți pomi sunt în livadă. Numărul acestora este scris în tabelul de mai jos. 198 meri 65 peri 100 pruni 79 piersici 1. Câți meri și piersici sunt în total în livadă? întreabă Ionuț. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. a) 119 b) 165 c) 277 d) 298 Nu se completează de către elev COD 1. 2. Irina și Vlad compară numărul merilor cu numărul prunilor. Scrie, în căsuța de mai jos, unul dintre semnele <, =, > pentru ca relația să fie corectă. 198 100 Nu se completează de către elev COD 2. TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 3 din 9 3. Cu cât este mai mare numărul prunilor decât cel al perilor? întreabă Oana. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. a) 35 b) 119 c) 133 d) 165 Nu se completează de către elev COD 3. 4. Elevii au cules câteva mere și le-au așezat pe grupe, ca în imaginea de mai jos. − Câte mere ați reușit să culegeți? întreabă fermierul. Află rezultatul prin adunare repetată de termeni egali. Scrie, pe spaţiul dat, rezolvarea problemei. Nu se completează de către elev COD 4. TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 4 din 9 5. Fermierul le-a spus elevilor că în fiecare zi trimite la magazin 20 de kilograme de piersici, aşezate în 4 lădiţe cu aceeaşi greutate. − Câte kilograme are fiecare lădiță cu piersici? întreabă fermierul. Află rezultatul prin scădere repetată a aceluiași număr. Scrie, pe spaţiul dat, rezolvarea problemei. Nu se completează de către elev COD 5. 6. Fermierul a adus în livadă 9 lădițe de culoare roșie și de trei ori mai multe lădițe de culoare galbenă. Curioasă, Oana scrie următorul exercițiu: 9 + 9 x 3 =. Ajut-o tu să afle câte lădițe a adus fermierul în total în livadă. Scrie, pe spaţiul dat, rezolvarea exercițiului. Nu se completează de către elev COD 6. TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 5 din 9 7. Fermierul a adus câteva fructe din livadă și, după ce le-a spălat, le-a așezat pe o farfurie, ca în imaginea de mai jos. În ce parte a așezat prunele? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. a) în partea stângă; b) în partea dreaptă; c) în centrul farfuriei; d) lângă farfurie. Nu se completează de către elev COD 7. TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 6 din 9 8. Ana și Mircea ajută la culesul fructelor. Află câte kilograme de fructe culeg cei doi copii, știind că Ana a cules 3 lădițe a câte 10 kg fiecare, iar Mircea a cules 5 lădițe a câte 9 kg fiecare. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei. Nu se completează de către elev COD 8. 9. Pe lângă copii a trecut camionul care transportă fructele din livadă la piață. Ce formă geometrică folosești pentru a desena roțile camionului? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. a) cerc; b) dreptunghi; c) pătrat; d) triunghi. Nu se completează de către elev COD 9. TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 7 din 9 10. Mircea și Ana au așezat câteva fructe ca în șirul de mai jos. − Ce fructe urmează în șir? a vrut să afle fermierul. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. a) b) c) d) Nu se completează de către elev COD 10. TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 8 din 9 11. Copiii au stat în livadă de la ora 9.00 până la ora 13.00. Câte ore au petrecut copiii în livadă? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. a) 2 ore; b) 3 ore; c) 4 ore; d) 5 ore. Nu se completează de către elev COD 11. 12. Fermierul îi duce pe elevi la magazin, unde se vând fructe din livadă. Prețurile fructelor sunt scrise în tabelul de mai jos: Fructe Preț pe kg mere 3 lei pere 4 lei prune 2 lei piersici 5 lei Mihai are 15 lei. Poate el să cumpere câte1 kilogram din fiecare soi de fructe? Explică, în spațiul dat, răspunsul tău. Da, pentru că ____________________________________________________ _____________________________________________________________ Nu, pentru că ____________________________________________________ _____________________________________________________________ Nu se completează de către elev COD 12. FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI! MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE! TEST 1 - Matematică EN II – 2015 Pagina 9 din 9

Alte subiecte la Matematică