Limba și literatura maternă 2023

Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2023 Proba E. b) Limba și literatura croată maternă Model • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (45 de puncte) Pažljivo pročitaj slijedeći ulomak: Salko je momak još djetinjeg lica, ali uzrasta tako jaka da bi se drugi momci čim god izgovarali kad bi došlo do toga da se s njim porvu. S obilnom i plavušastom kosom a bez brkova, sa sjajnim velikim očima i dugim trepavicama, pak oblim rukama prekriženim na bijelim izbočenim prsima - onako ležeći nauznak - bijaše nalik na prkosnu djevojku što draži svoga jarana. Drugovi mu bili isto tako lijepi i kršni momci kao i on sam, ali koju godinu stariji od njega. No sva su trojica dobri prijatelji, odrasli u istom selu i još su od djetinjstva zajedno potrkivali poljem, pa jedan drugome utjecali bez zavisti i bez svađe. Bilo je možda i djetinjskih šaka, ali radi koješta čega se više i ne spominju. Podnevno je sunce pržilo i umaralo sve živo u tom polju, i livade, isparujući kroz pukotine, davile zagušljivim mirisom. No ti čili momci nijesu osjećali ni umora ni vrućine. Smiješili su se sretni i zadovoljni spominjući djevojke po svojim selima i pripovijedali što su sve čuli ili govorili na sijelima posljednjih dana. Znali su da je Salko zaljubljen u Martu, najljepšu curu u Begluku, pa je ne spominjahu pred njim. No znali su i to da je njemu samo osamnaest godina, a ona je dvije godine starija, i nije moguće da mu bude žena. Pa još: Salkov otac bio hajduk i strašno je naprasit čovjek, a Martina je mati vještica, pa su se momci klonili i njezine kuće i njezinih pogleda. Zato su i govorili o njihovoj ljubavi samo u šali. Ali se Salko i Marta nijesu ljubili baš za šalu. Salko jedanput samo što se nije utopio plivajući preko Cetine k Marti, a Marta se veselo nasmiješi svaki put kad ugleda Salka. Nego za to neki ne znali, a neki i ne vjerovali, pa se njih dvoje grlilo svaki dan sve jače, nesmetano od čijih pogleda niti od čijeg prisluškivanja. Grlili su se i toga ljeta u mnogim zaklonjenim hladovima kraj Cetine. Tu bi ga pričekala Marta iza kako se okupala, i Salko se čudio čime ona tako miriše. A ona je zdravljem i mladosti mirisala. I ništa zla ne bijaše u toj ljubavi koju iskazivahu samo bezbrojnim cjelovima. Zato je Salko i počeo biti nemiran jer se bližalo vrijeme njihova sastanka, pa je rasla sve više u njemu želja za poljupcima Martinim. Tim više što je već deseti dan da je nije vidio, i što je slutio da mu se Marta uklanja navlaš, a nije znao zašto. Juriša i Gare ležali su pod vrbama u prijašnjem razgovoru i ne opažajući Salkova nemira. Ispod tih se vrba gdje su oni ležali, vidjelo sve polje samo gdjegdje zaklonjeno redovima stabalja i pramovima maglice. Ali se ništa drugo otale nije moglo vidjeti, pa se tim momcima ono polje činilo cio svijet u kom su oni gospodari i toga prostora i one tišine. Zato su, ne misleći baš pravo ni o čem, govorili koješta da prođe taj dugi ljetni dan. I takav je dan, da je najljepše bilo ležati baš tu kraj Paušina vrela pa čekati dok sunce izaspe svu svoju snagu u tu veliku zemlju. A večer će ionako zacijelo doći, i čobanice neće pobjeći prije nego što ono zađe. No još je daleko, vrlo daleko bilo do onoga doba kad zalazi sunce što je baš sada najžešće pripicalo u suhu i raspucanu zemlju. [...] Dinko Šimunović – Alkar A. Na temelju podataka iz gornjeg književnog teksta odgovorite, na ispitnom listu, na slijedeća pitanja: 1. Izdvojite iz teksta osam fizičke osobine Salka. 8 bodova 2. Pronađite u tekstu kakvi su bili Salkovi prijatelji. 6 bodova 3. Izdvojite zašto Salkovi prijatelji su mislili da njihova ljubav je bila samo šala. 3 boda 4. Pronađite četiri aktivnosti koje su momci radili za vrijeme vrućine. 4 bodova 5. Razvrstajte književno djelo u odgovarajuću književnu vrstu i književno razdoblje. 2 boda 6. Objasnite značenje frazema „mirisati zdravljem i mladosti“. 2 boda Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie B. Sastavite tekst od najviše jedne stranice u kojem biste razmotrili kriterije koji su ključni za biranje pravog prijatelja, polazeći od sopstvenog iskustva, kao i na temelju ideja iznesenih u gornjem tekstu Dinka Šimunovića. Pri pisanju teksta imajte na umu slijedeće: 1. držati se teme i iznositi dva argumenta koji bi potkrijepili vaše mišljenje o zadanoj problematici i zaključak koji iz toga proizlazi, 15 bodova 2. kontinuitet teksta i logičan slijed informacija, 2 boda 3. podjela teksta na uvod, sadržaj i zaključak, 1 bod 4. formalno uređivanje teksta. 2 boda SUBIECTUL al II-lea (15 puncte) „Mnogi će se složiti s tim da pravu prijateljicu i prijatelja nije lako pronaći, ali, kad ih steknemo, prijatelji postaju neizostavan i nezamjenjiv dio naših života, oni su poput naše druga obitelj, one koju izabiremo sami. Naše će se potrebe s odrastanjem i novim životnim putevima mijenjati, ali istinski prijatelji i dalje će ispunjavati i obogaćivati naš život. S njima ćemo rasti, razvijati se i nadopunjivati se – u međusobnom odnosu. Prijateljstvo je uzajamnost, dijeljenje, nesebično davanje, i to ono bez mjerenja uloženoga i dobivenoga. Imati prave prijatelje velika je stvar. Imamo li samo jednoga pravog prijatelja – imamo neizmjerno bogatstvo jer je kvaliteta odnosa mnogo važnija od broja prijatelja.“ Izvor: http://modralasta.hr/clanak/prijatelji-zauvijek Napišite na jednoj stranici sastav u kojim ćete izložiti važnost prijateljstva između ljude. U pisanju možete se služiti osobnim iskustvom. a. Vanjski oblik sastava 2 boda b. Unutarnji oblik sastava: sadržaj – 2 boda; kompozicija – 2 boda; jezična sredstva – 4 bodova; stil sastava – 3 boda 11 bodova c. Opći ton djela 2 boda SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Napišite esej od 3 - 4 stranica u kojemu ćete predstaviti realistički roman U registraturi, Ante Kovačića. Esej će biti strukturiran sa naglaskom na naučeno djelo. U pisanju eseja ćete staviti naglasak na slijedeće zahtjeve: - kompozicija i kratak sadržaj romana, - pronađenje triju osobina dominantnog književnog razdoblja u romanu, - objašnjenje romantičarskog, naturalističkog i modernističkog utjecaja romana, - Ivicina karakterizacija sa naglaskom na njegov odnos Laurom, - Ivicina situacija sa naglaskom na ulogu muških likova koji su ga podigli u grad. a. Sadržaj eseja 24 bodova b. Formalna struktura eseja (podjela na uvod, sadržaj i zaključak – 1 bod, kontinuitet i logičan slijed informacija – 2 boda, respektiranje pravopisnih norma jezika – 2 boda, izgled i čitljivost teksta – 1 bod) 6 bodova Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model Pagina 2 din 2