DauExamen
Evaluarea Națională 2021 Simulare Germana 2h

Limba și literatura maternă 2021

Limba și literatura maternă – Germana – Evaluarea Națională 2021, simulare

Textul subiectului
Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………............ Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………........................ ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ........................................................................... Centrul de examen: ......................................... Anul școlar 2020 – 2021 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Limba și literatura germană maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 1 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație • Toate subiectele sunt obligatorii. • Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de două ore. SUBIECTUL I 30 de puncte Lies folgenden Text durch und bearbeite die Aufgaben. Eine gemütliche Wohnung – nach Paul Maar Wenn man heutzutage einen Handwerker bestellt, weil irgendetwas in der Wohnung repariert werden soll, muss man meistens lange herumtelefonieren, bis man einen findet, der Zeit hat zu kommen. Das habe ich bemerkt, als neulich unser Kühlschrank nicht mehr ging. Ich rief bei drei Elektrikern an, doch nach drei Wochen lief der Kühlschrank immer noch nicht. Ich versuchte nochmals mein Glück und rief bei einem vierten an. Er hieß Ludger Knorps und versprach, gleich am nächsten Morgen zu kommen. Als ich am nächsten Tag mit meinen Kindern beim Mittagsessen saß, klingelte es. Herr Knorps stand draußen. Er war ein freundlicher Mann. Er stellte seine drei Werkzeugkästen, den Werkzeugkoffer und die vier Werkzeugtaschen in die Küche, setzte sich zu uns an den Tisch und ließ es sich schmecken. Dann machte er sich an die Arbeit. Ich hatte vorher nicht gewusst, dass so viele Drähte und Kabel in einem Kühlschrank stecken. Mir wurde fast schlecht von den vielen Drähtchen, die er rauszog, und sagte: „Rufen Sie mich, wenn Sie fertig sind!“. Gegen Abend, als meine Frau von der Arbeit heimkam, war Herr Knorps endlich fertig. Er steckte den Stecker vom Kühlschrank in die Steckdose und der Kühlschrank fing wieder an zu surren1. Meine Frau öffnete gleich die Tür und fasste ins Tiefkühlfach. „Au!“, schrie sie und zog ihre Hand schnell zurück. „Schon so kalt?“, fragte ich erstaunt. „Nein, so heiß!“, rief sie. Ich fasste vorsichtig den Kühlschrank an. Er strahlte Hitze aus. „Moment!“, sagte Herr Knorps, schob mich zur Seite, kniete vor unserem Herd, der neben dem Kühlschrank stand, und öffnete die Tür zur Bratröhre. „Habe ich mir gedacht!“, sagte er triumphierend, und zeigte auf die Eisschicht, die sich da gebildet hatte. „Eine kleine Verwechslung2. Ich habe zwei Drähte vertauscht“, entschuldigte sich Herr Knorps. „Für heute muss ich aber Schluss machen. Ich komme morgen wieder.“ Wir zogen den Kühlschrank aus der Steckdose und steckten die Wurst und die Butter in den Herd. Am nächsten Morgen kam Herr Knorps und als er am Abend fertig war, kühlte unser Kühlschrank wieder und der Herd heizte. Leider war ich immer noch nicht zufrieden, weil aus dem Herd laute Musik ertönte. Unser Küchenradio blieb hingegen stumm. So musste Herr Knorps am nächsten Tag wiederkommen. Er kam ganz früh und arbeitete fast ohne Pause. Am Abend führte er uns das Küchenradio vor: es spielte wieder. Aber einen kleinen Fehler hatte er gemacht. Nun ging das Licht aus, wenn ich den Telefonhörer abnahm, und wenn jemand draußen auf unseren Klingelknopf drückte, fing drinnen unsere Waschmaschine an zu laufen. Herr Knorps entschuldigte sich und versprach alles zu reparieren. Aber am nächsten Abend machte nun der Küchenmixer Musik, die Waschmaschine kühlte und aus der Uhr kam Wasser, wenn jemand auf den Fahrstuhlknopf drückte. Herr Knorps musste am nächsten Tag wiederkommen. Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 2 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Inzwischen haben wir uns an Herrn Knorps gewöhnt. Er kommt auch jeden Tag und repariert etwas. Ein typischer Abend sieht bei uns zu Hause so aus: nach dem Abendessen, wenn wir das schmutzige Geschirr zum Saubermachen in den Herd geschoben haben, läutet es dreimal in der Spülmaschine. Das ist Herr Knorps. Er klingelt immer dreimal. Wir holen ein kühles Bier aus dem Fahrstuhl und dann spielen wir Karten, bis der Mixer zwölf Uhr schlägt. Wir stellen dann noch den großen Zeiger der Uhr auf sieben, damit im Treppenhaus das Licht ausgeht. Unsere Wohnung ist vielleicht ein bisschen ungewöhnlich jetzt. Aber wir finden sie sehr, sehr gemütlich. 1 vibrieren 2 Fehler Alle Aufgaben beziehen sich auf den Text „Eine gemütliche Wohnung“ – nach Paul Maar. Löse jede Aufgabe auf dem Prüfungsblatt. 1.Setze je einen passenden Begriff aus der Klammer in die Lücken ein. 10 Punkte Herr Knorps war der _________________________ (dritte / vierte) Elektriker, den ich anrief, damit er meinen _________________________ (Herd / Kühlschrank) reparieren sollte. Nachdem er einen ganzen Tag _________________________ (gegessen / gearbeitet) hatte, berührte meine _________________________ (Hand / Frau) das _________________________ (Werkzeug / Tiefkühlfach) und schrie auf. Herr Knorps _________________________ (gab zu / versprach), dass er zwei _________________________ (Geräte / Drähte) vertauscht hatte, sodass sich im _________________________ (Kühlschrank / Herd) eine Eisschicht gebildet hatte und der Kühlschrank weiterhin _________________________ (kühlte / heizte). Er sollte am _________________________ (nächsten / übernächsten) Tag wiederkommen und sich darum kümmern. 2.Schreibe die Textstelle ab, in der erwähnt wird, was Herr Knorps am ersten Tag tut, bevor er mit der Arbeit beginnt. 4 Punkte Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 3 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 3. Welche der folgenden Aussagen sind wahr (W), welche falsch (F)? Schreibe zu jeder Aussage den entsprechenden Buchstaben. 5 Punkte a. Als Herr Knorps die Tür des Herdes öffnete, verstand er, was geschehen war. __________ b. Am nächsten Abend war der Ich – Erzähler zufrieden, dass das Radio im Herd steckte. __________ c. Herr Knorps kam am dritten Tag wieder und reparierte das Radio. __________ d. Die Waschmaschine kühlte, wenn jemand das Licht abdrehte. __________ e. Der Ich - Erzähler bediente Herrn Knorps abends mit einem Bier aus dem Kühlschrank. __________ 4. Ergänze den Satz, sodass er mit dem Inhalt des Textes übereinstimmt. 3 Punkte Der Ich – Erzähler stellte überrascht fest, dass ________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Wähle die passende Fortsetzung aus und schreibe den richtigen Buchstaben ins Kästchen darunter. 2 Punkte Herr Knorps kommt jeden Tag zum Ich - Erzähler, weil ... a. er den Kühlschrank reparieren muss. b. die Frau des Ich – Erzählers ihn darum gebeten hat. c. er ein Bier trinken will. d. er täglich etwas zu reparieren hat. Der Buchstabe, der der richtigen Antwort entspricht, ist . 6. Formuliere einen Satz, in dem du zwei Gründe angibst, warum die Wohnung des Ich – Erzählers ungewöhnlich ist. 6 Punkte Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 4 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL AL II-LEA 30 de puncte 1. Ergänze folgende Tabelle mit 3 Beispielen aus dem Text. 3 Punkte Abgeleitete Wörter Zusammengesetzte Wörter 2. Wähle aus der Wörterliste die passende Präposition und die richtigen Artikelformen aus und ergänze die Lücken. 3 Punkte das - an – die – über – dem - bei – zu – den – mit - der Herr Knorps entschuldigte sich ______________________ ______________________ Mann für ______________________ Verwechseln der Drähte. 3. Setze in die Lücken s – ss - ß ein. 3 Punkte Die Familie wusste, da___ der Handwerker an ___einen Reparaturen Spa___ hatte. 4. Schreibe aus folgendem Satz die Akkusativobjekte heraus. 4 Punkte Die Frau bereitete für die Familie das Mittagessen zu und lud Herrn Knorps zum Nachtisch ein. Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 5 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Stelle das Wortfeld Haushaltsgeräte auf. (3 Wörter) 3 Punkte 6. Setze die passenden Satzzeichen ein. 5 Punkte Wieder eine Verwechslung Sind Sie morgen um 12 Uhr zu Hause wenn ich komme fragte Herr Knorps. 7. Setze die Worte der Frau in indirekte Rede. 5 Punkte „Ich bin sicher, dass der Handwerker bald erscheint.“ 8. Forme das unterstrichene Satzglied in einen Nebensatz um und bestimme dessen Form. Die Frau fasste vorsichtig den Kühlschrank neben dem Herd an. 4 Punkte Nebensatz: Form: Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 6 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL AL III-LEA 30 de puncte 1. Als ich am nächsten Tag mit meinen Kindern beim Mittagsessen saß, klingelte es. Herr Knorps stand draußen. Schreibe ein Gespräch zwischen dem Ich – Erzähler und Herrn Knorps, das zu der gegebenen Situation passt (5 Replikenpaare). 15 Punkte Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 7 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 2. Am nächsten Morgen kam Herr Knorps und als er am Abend fertig war, kühlte unser Kühlschrank wieder und der Herd heizte. Leider war ich immer noch nicht zufrieden, weil aus dem Herd laute Musik ertönte. Was denkt der Ich – Erzähler in diesem Augenblick? Schreibe seine Gedanken in Ich – Form auf (mindestens 8 Zeilen). 15 Punkte (Textul suport de la Subiectul I a fost preluat din Spinner, Kaspar H. (Hg), Geschichten 7/8, Bildungshaus Schulbuchverlage, Braunschweig, 2009, p.96-99) Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 8 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 9 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Simulare 10

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