Limba și literatura maternă 2021

Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: …………….....….. Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………....................... ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ..................................................................……. Centrul de examen: ........................................ Anul școlar 2020 – 2021 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Limba și literatura ucraineană maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 1  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație • Toate subiectele sunt obligatorii. • Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de două ore. Subiectul I 30 de puncte Citește cu atenție textul și rezolvă cerințele: Доля Тарас Шевченко „Ти не лукавила зо мною, Ти другом, братом і сестрою Сіромі стала. Ти взяла Мене, маленького, за руку І в школу хлопця одвела До п'яного дяка в науку. "Учися, серденько, колись З нас будуть люде", — ти сказала. А я й послухав, і учивсь, І вивчився. А ти збрехала. Які з нас люде? Та дарма! Ми не лукавили з тобою, Ми просто йшли; у нас нема Зерна неправди за собою. Ходімо ж, доленько моя! Мій друже вбогий, нелукавий! Ходімо дальше, дальше слава, А слава — заповідь моя.” Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 2  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Scrie, în dreptul fiecărui exercițiu, răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos cu privire la textul dat. 1. До кого звертається Шевченко у вірші Доля? Доведіть свою думку. 3 puncte 2. Твір Т. Шевченка Доля– це: a. Повість b. Роман c. Вірш d. Новела 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este: 3. Головним образом твору Т. Шевченка доля є: a. Андрій b. Гриць c. Доля d. Прокіп 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este: 4. Розкажіть, якою була доля поета. 4 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 3  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe informațiile din text. 6 puncte Enunțul Corect Incorect a. Доля стала для Тараса вбогим другом. b. Тарас ходив до дяка в найми. c. Доля взяла його за руку і повела до школи. d. Тарас став відомим лікарем. e. Шевченко дорікає своїй долі за те, що вона йому збрехала. f. Ми просто йшли, у нас нема неправди. 6. Поясніть заголовок цього твору. 6 puncte 7. Визначіть тему твору Т. Шевченка Доля. 7 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 4  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Subiectul al II-lea 30 de puncte Se dă textul: “Народними символами українців є одяг, предмети, рослини й тварини. Прийшли вони до нас з пісенної народної творчості, легенд, традицій. Образи рослин та тварин є окрасою вишивок, гончарного посуду, розпису писанок та ікон тощо. Вишиванка, вінок та рушник є сакральним одягом українців. Вишиванка символізує красу, здоров’я, щасливу долю. Вінок символізує долю, життєву силу, довершеність. Вінок зазвичай плели молоді дівчата з польових квітів на Івана Купала. Цей обряд віщував дівочу долю. Рушник – символ довгої життєвої дороги. З хлібом-сіллю на рушничку зустрічають дорогих гостей, він бережно огортає образ, його стелять на добру долю молодим на весіллі. Писанка – символ життя та безсмертя, пробудження добра. Створення писанок – давнє народне мистецтво українців. Кожен орнамент несе певне значення. Гарні писанки прикрашають великодні кошики.” (Л. Орел) Scrie, în caseta fiecărui exercițiu, răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat. 1. Cинонім до слова доля: a. одяг b. щастя c. орнамент d. сила 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este: 2. Антонім до слова зустрічають: a. прикрашають b. стелять c. відправляють d. символізують 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este: 3. Слово життєву це: a. дієслово b. прикметник c. іменник 2 puncte Litera corespunzătoare răspunsului corect este: 4. Completează spațiile libere: Писанка - символ ................ та бесмертя, пробудження ...............… . 4 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 5  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Визначіть котрі народні символи українців? 4 puncte 6. Поясніть один розділовий знак в тексті (на вибір). 4 puncte 7. Знайдіть та випишіть що символізує вінок. 8 puncte Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 6  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 8. Які прислів’я та приказки пов’язані з вінком ви знаєте? 4 puncte Subiectul al III-lea 30 de puncte Прочитайте нижчеподані ідеї. План 1. Прекрасне, мальовниче село. 2. Гарні, чисті вулиці. 3. Надзвичайний краєвид весною. 4. Сільська рада, школа, аптека. 5. Річки – прикраса села. 6. Цивілізований край. 7. Широкі поля, високі зелені гори. 8. Славне, гуцульське село. Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 7  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Напишіть на наступній сторінці текст в якому розкажете що змальовано. Напишіть відповідний заголовок до вашого тексту. Notă! Punctajul pentru compunere se acordă astfel: • conținutul compunerii – 20 de puncte; • organizarea și claritatea exprimării ideilor – 4 puncte (organizarea ideilor – 2 puncte; claritatea exprimării ideilor – 2 puncte); • redactarea compunerii – 6 puncte (respectarea normelor de ortografie – 3 puncte; respectarea normelor de punctuație – 2 puncte; lizibilitate – 1 punct). Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus. Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 8  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 9  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Varianta 4 10