Limba și literatura maternă 2023

Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………........... Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………....................... ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ........................................................................... Centrul de examen: ........................................ Anul școlar 2022 – 2023 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Limba și literatura sârbă maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 1  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație  Toate subiectele sunt obligatorii.  Se acordă zece puncte din oficiu.  Timpul de lucru efectiv este de două ore. Subiectul I 30 de puncte Даје се текст: Зидање Скадра – народна песма Ја ли отми, ја л' за благо купи, Доведи их Скадру на Бојану, „Град градила три брата рођена, Да зиђемо кули у темеља, До три брата, три Мрњавчевића: Не би л' нам се темељ обдржао, Једно бјеше Вукашине краље, И не би ли саградили града." Друго бјеше Угљеша војвода, Кад то зачу слуга Десимире, Треће бјеше Мрњавчевић Гојко; Он ухвати коње у хинтове, Град градили Скадар на Бојани, И понесе шест товара блага; Град градили три године дана, Оде слуга преко б'јела св'јета, Три године са триста мајстора; Оде тражит' два слична имена: Не могаше темељ подигнути, Тражи слугу Стоју и Стојана, А камоли саградити града: Тражи слуга три године дана, Што мајстори за дан га саграде, Ал' не нађе два слична имена, То све вила за ноћ обаљује. Ал' не нађе Стоје и Стојана, Кад настала година четврта, Па се врну Скадру на Бојану, Тада виче са планине вила: Даде краљу коње и хинтове, "Не мучи се, Вукашине краље, И даде му шест товара блага: Не мучи се и не харчи блага! Ја не нађох два слична имена, Не мож, краље, темељ подигнути, Ја не нађох Стоје и Стојана." А камоли саградити града, Кад то зачу Вукашине краљу, Док не нађеш два слична имена, Он подвикну Рада неимара, Док не нађеш Стоју и Стојана, Раде викну три стотин' мајстора: А обоје брата и сестрицу, Гради краље Скадар на Бојани, Да зазиђеш кули у темеља: Краље гради, вила обаљује, Тако ће се темељ обдржати, - Не да вила темељ подигнути, И тако ћеш саградити града." А камоли саградити града! Кад то зачу Вукашине краље, Па дозивље из планине вила: Он дозива слугу Десимира: "Море, чу ли, Вукашине краљу, "Десимире, моје чедо драго, Не мучи се и не харчи блага! Досад си ми био вјерна слуга, Но ето сте три брата рођена, А одсаде моје чедо драго! У свакога има вјерна љуба; Хватај, сине, коње у хинтове, Чија сјутра на Бојану дође И понеси шест товара блага; И донесе мајсторима ручак, Иди, сине, преко б'јела св'јета, Зиђите је кули у темеља: Те ти тражи, сине, Стоју и Стојана, Тако ће се темељ обдржати, А обоје брата и сестрицу; Тако ћете саградити града." Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 2  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Напишите одговор на сваки од следећих захтева који се односе на дати књижевни текст. Одговор упишите у простор наведен у уносу сваког захтева. 1. Допуните следеће изјаве одговарајућим објашњењем: 4 поена а. Вила први пут тражи од браће да ..................................................................................................... ............................................................................................................................................................. б. Ова песма припада .............................................. циклусу. 2. Одабери једну од следећих опција које одређују којој књижевној врсти припада песма Зидање Скадра: а. роману б. епској песми в. поеми г. балади 2 поена Слово тачног одговора је: 3. Скадар је: а. река б. планина в. биљка г. град 2 поена Слово тачног одговора је: 4. Обележите словом x тачност сваке изјаве на основу информација дати у књижевном делу. 6 поена Изјава Тачно Нетачно a. Краљ Вукашин је своју супругу узидао у темељ. б. Слуга Десимир не налази два слична имена, брата и сестру по имену Стоја и Стојан. в. Браћа Мрњавчевић граде град на Бојани. г. Бојана је планина на којој браћа граде град. д. Ова песма има тужан крај. ђ. Млади Гојко је једини одржао реч дату својој браћи. Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 3  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Објасни следеће изразе и сачини реченице са њима? 9 поена ● харчити – ● вајда – ● неимар – 6. У оквиру 8 - 10 редова објасни мотив жртве присутан у песми. 7 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 4  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Subiectul al II-lea 30 de puncte Даје се текст: Неговао сам снагу за продужетак, пуцала је у мени, иако сам у рату, гледао у мртве и гробове, сматрао сам да су далеко од мене. Бићу без гроба, ратник гине за земљу, у њој треба да иструли, не треба му испупчење на земљи. Са клупице сам устајао крепак, спреман на подвиге, као да сам се испавао, опрао, ужилавио у себи, налио се непознатом снагом, нисам био спреман ником да праштам. 1. У датој реченици реч мени јесте: а. заједничка именица б. описни придев в. присвојна заменица г. лична заменица 2 поена Слово тачног одговора је: 2. Реч крепак јесте: а. именица б. прилог в. глагол г. придев 2 поена Слово тачног одговора је: 3. Заменица у себи је у: а. дативу б. локативу в. номинативу г. инструменталу 2 поена Слово тачног одговора је: 4. Пронађи у датом одломку по четири речи које припадају следећим врстама: 8 поена а. именице б. глаголи Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 5  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Одреди падеж следећих речи: 4 поена ● гроба – ● за земљу – ● ником – ● снагом – 6. Објасни како је постала реч ИСТРУЛИ и каква је фонетска промена у њој извршена. 2 поена 7. Подвуци префиксе у следећим речима. 4 поена испавао налио опрао непознатом 8. Глагол сматрати мењај у перфекту. 6 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 6  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Subiectul al III-lea 30 de puncte Даје се текст: Две козе Доситеј Обрадовић „Среле се две козе на узаној стази. Изнад стазе беше стена усправна као зид. Испод њих дубока провалија. Замислише се козе: Шта сад да раде? Нису се могле окренути да би се вратиле одакле су кренуле. Зато једна коза леже и опружи се по земљи, а друга пажљиво пређе преко ње. Тако обе одоше живе и здраве својим путем.” Када си прочитао басну запазио си да би поука ове басне могла бити да у животу требамо бити попустљиви да бисмо боље живели и да бисмо били успешни и срећни. Испричај догађај када си био попустљив према некоме у најмање 150 речи на основу текста и твојих осећања и расположења. 30 поена Напомена бр. 1 Оцењивање се додељује на следећи начин: • за садржај стилског дела - 20 поена (сензибилитет - 4 поена, имагинација - 4 поена, поетски језик - 4 поена, порука - 4 поена, лични став - 4 поена); • за логички ред идеја и њихову исправну формулацију - 4 поена (логички распоред идеја - 2 поена, исправна формулација идеја - 2 поена); • изглед стилског дела - 6 поена (поштовање правила савременог књижевног језика - 3 поена, употреба стандардног српског- 2 поена, читљивост текста - 1 поен). Напомена бр. 2 Ученик ће добити бодове само ако напише стилско дело у потребном обиму. Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 7  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 8  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 9  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 10