Anatomie și fiziologie umană 2024

Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2024 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Cataracta și ............ sunt exemple de afecțiuni ale ............ . B 6 puncte Daţi două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge care circulă prin vasul respectiv. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Metatarsienele sunt oase ale scheletului: a) capului b) membrului inferior c) membrului superior d) trunchiului 2. Fotoreceptorii: a) alcătuiesc nervul optic b) conțin pigmenți c) sunt sediul senzației vizuale d) sunt stimulați chimic 3. Muşchi al membrului inferior este: a) croitorul b) femurul c) oblicul d) trapezul 4. În procesul de eliminare a urinei, căile urinare sunt, în ordine: a) rinichi, uretră, vezică urinară b) uretere, vezică urinară, uretră c) uretră, uretere, vezică urinară d) vezică urinară, uretră, uretere 5. Bila: a) are o compoziție chimică diferită de cea a salivei b) conține enzime cu rol în digestia lipidelor c) este produsul de secreție al vezicii biliare d) participă împreună cu sucul gastric la digestia gastrică Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare Pagina 1 din 3  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Căile ascendente medulare conduc impulsurile motorii la efectori. 2. Segmentul central al analizatorului auditiv este localizat în urechea internă. 3. În timpul unei expiraţii normale, presiunea aerului din plămâni crește. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte ADN-ul și ARN-ul sunt alcătuiți din nucleotide. Între o nucleotidă de tip ADN și o nucleotidă de tip ARN există asemănări și deosebiri. a) Numiți trei baze azotate comune celor două tipuri de nucleotide (de tip ADN și de tip ARN) și o bază azotată specifică nucleotidei de tip ARN. b) Sinteza unei enzime lipolitice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 556 nucleotide, dintre care 84 conţin adenină. Stabiliţi următoarele: - numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele necesare rezolvării acestei cerinţe); - numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar; - secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’, secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTAGC. c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte În urma unui transplant hepatic, pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Pacientul are grupa de sânge A. La spital s-au prezentat rude ale pacientului, în vederea donării de sânge. Precizaţi următoarele: a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului; b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului, în vederea donării de sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat; c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului ABO. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Funcțiile fundamentale ale organismului uman sunt: de relație, de nutriție, de reproducere. Digestia, circulația, respirația și excreția participă la realizarea funcțiilor de nutriție. a) Precizați trei sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație. b) Explicați rolul circulației în realizarea funcțiilor de nutriție. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Concepție și contracepție - Fiziologia intestinului gros Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare Pagina 2 din 3  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 2. 16 puncte Hipofiza, suprarenalele și tiroida sunt glande endocrine ale căror secreţii se numesc hormoni. a) Precizaţi localizarea tiroidei şi două exemple de hormoni secretaţi de această glandă. b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Una dintre cauzele scăderii concentraţiei de hormoni suprarenalieni din sânge poate fi o afecţiune a hipofizei”. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Funcția endocrină a gonadelor”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare Pagina 3 din 3