Biologie vegetală și animală 2025

Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2025 Proba E. d) Biologie vegetală şi animală Simulare Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Cariopsa, samara, ............ sunt fructe uscate ............ întâlnite la angiosperme. B 6 puncte Numiți două componente structurale ale ochiului mamiferelor; scrieţi în dreptul fiecărui component câte un rol. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Aparțin grupului cordatelor: a) anurele b) cefalopodele c) lamelibranhiatele d) oligochetele 2. Bazidiomicetele aparțin regnului: a) Animale b) Fungi c) Monera d) Protiste 3. Componentă a tubului digestiv la om este: a) faringele b) ficatul c) glanda salivară d) pancreasul 4. Testiculele: a) conţin tuburi seminifere b) produc celule sexuale diploide (2n) c) reprezintă organele anexe bărbătești d) sunt glande anexe pereche 5. Epiteliile de acoperire: a) au substanță fundamentală de consistență moale b) pot fi unistratificate și pluristratificate c) sunt alcătuite din celule care conțin miofibrile d) sunt localizate în centrul oaselor late și scurte Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare Pagina 1 din 3  Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Fotosinteza constă în eliminarea apei din corpul plantelor sub formă de vapori. 2. Trunchiul cerebral este sediul activităţii nervoase superioare a mamiferelor. 3. Rinichii mamiferelor au rol în procesul de excreție. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte Inima şi vasele de sânge sunt componente ale sistemului circulator al mamiferelor. Acesta poate fi afectat de numeroase boli. a) Caracterizați infarctul miocardic precizând: două cauze, două manifestări, o măsură de prevenire. b) Explicați rolul inimii. c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui tânăr, ştiind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului tânărului este de 69 kg. Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei. d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte Se încrucişează un soi de corcoduş cu fructe mici şi galbene (mmGG) cu un soi de corcoduş cu fructe mari şi roșii (MMgg). În prima generaţie, F1, se obţin organisme hibride. Prin încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori ereditari. Stabiliţi următoarele: a) tipurile de gameţi formaţi de cei doi părinți; b) raportul de segregare, după fenotip, din F2; c) genotipul descendenților din F2 care au fructe mari și galbene. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. Scrieţi toate etapele rezolvării problemei. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Celula eucariotă are în structura sa numeroase componente, ca de exemplu: mitocondriile, aparatul Golgi, reticulul endoplasmatic, cloroplastele. a) Caracterizați un alt component al celulei eucariote, precizând numele acestuia, o particularitate structurală și rolul îndeplinit de componentul celular respectiv. b) Precizați un argument în favoarea afirmației următoare: „Celulele cu activitate intensă, ca de exemplu celulele musculare striate, conțin un număr mare de mitocondrii”. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Ciclul celular - Importanța meiozei Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare Pagina 2 din 3  Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 2. 16 puncte În lumea vie există două tipuri de respiraţie: aerobă şi anaerobă. a) Scrieţi ecuaţia chimică a respiraţiei anaerobe. b) Explicați afirmaţia următoare: „Spre deosebire de alte tipuri de fermentație, fermentația acetică este atipică”. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Boli ale sistemului respirator la om”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare Pagina 3 din 3