DauExamen
Bacalaureat 2018 Simulare 3h

Biologie vegetală și animală 2018

Biologie vegetală și animală – Bacalaureat 2018, simulare

Textul subiectului
Ministerul Educaţiei Naţionale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat naţional 2018 Proba E. d) Biologie vegetală şi animală Simulare Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. În timpul unei expiraţii normale, diafragma se ............, iar presiunea aerului din plămâni ............ . B 6 puncte Daţi două exemple de grupe de moluște; scrieţi în dreptul fiecărei grupe câte o caracteristică morfologică. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Fruct uscat indehiscent, întâlnit la angiosperme este: a) capsula b) nuca c) păstaia d) silicva 2. La plante, transpirația: a) constă în eliminarea apei sub formă de picături b) îngreunează ascensiunea sevei brute către frunze c) se realizează cu intensitate mai mare primăvara devreme d) se produce mai ales la nivelul frunzelor 3. Mugurii gustativi: a) conțin celule chemosensibile b) fac sinapsă cu neuronii motori c) sunt localizați în mucoasa olfactivă d) sunt lipsiți de celule de susținere 4. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu 2n = 38 cromozomi are: a) 2n = 38 cromozomi b) 2n = 19 cromozomi c) n = 38 cromozomi d) n = 19 cromozomi 5. Sclerotica: a) conţine celulele fotoreceptoare b) este componentă a sistemului optic c) este sediul formării senzației vizuale d) protejează globul ocular Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare Pagina 1 din 3 Ministerul Educaţiei Naţionale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Bacteriile aparțin regnului Plante. 2. Dezvoltarea infecțiilor bacteriene este una dintre manifestările sindromului imunodeficitar dobândit. 3. Fotosinteza este un tip de nutriție heterotrofă. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte Inima, arterele, venele, capilarele sunt componente ale sistemului circulator sanguin al omului. a) Caracterizaţi două vase mari de sânge precizând: numele vaselor, tipul de sânge transportat, sensul circulației sângelui prin aceste vase. b) Explicaţi diferența de grosime a miocardului din pereții cavităților inimii. c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui atlet, ştiind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului atletului este de 71 Kg. Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei. d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte În urma încrucişării dintre două plante, una de talie medie, cu flori galbene (MmGg) şi alta de talie mică, cu flori albastre (mmgg), se obţin în prima generaţie, F1, mai multe combinaţii de factori ereditari. Stabiliţi următoarele: a) tipurile de gameți formați de părintele heterozigot pentru ambele caractere; b) fenotipul organismelor din F1 care au genotipul mmGg; c) numărul combinațiilor din F1 dublu heterozigote; genotipul organismelor din F1 care manifestă ambele caractere dominante. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. Scrieţi toate etapele rezolvării problemei. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Sistemul nervos central al mamiferelor este alcătuit din encefal şi măduva spinării. a) Caracterizați hipotalamusul precizând: localizarea, două funcții ale acestuia. b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Reflexele de flexie sunt reflexe medulare somatice polisinaptice”. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două din fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Scoarța cerebrală. - Măsuri de prevenire a bolilor sistemului nervos central la om. Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare Pagina 2 din 3 Ministerul Educaţiei Naţionale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare 2. 16 puncte Celula reprezintă unitatea structurală și funcțională a lumii vii. Celulele se grupează în țesuturi, iar acestea, la rândul lor, formează organe. a) Enumeraţi trei organite citoplasmatice comune celulei vegetale și celulei animale. b) Evidențiați unitatea structură-funcție, în cazul neuronilor. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Țesuturi vegetale fundamentale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare Pagina 3 din 3

Alte subiecte la Biologie vegetală și animală