Bacalaureat 2019
Model de subiect
3h
Biologie vegetală și animală 2019
Biologie vegetală și animală – Bacalaureat 2019, model de subiect
Textul subiectului
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Model
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Respirația ............are rol în producerea de ............ .
B 6 puncte
Daţi un exemplu de animal nevertebrat și un exemplu de animal vertebrat; scrieţi în dreptul
fiecărui animal tipul de respirație.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1 Briofitele aparţin regnului:
a) Animale
b) Monera
c) Plante
d) Protiste
2. Fruct uscat dehiscent întâlnit la angiosperme este:
a) achena
b) cariopsa
c) nuca
d) păstaia
3. Vasele liberiene ale angiospermelor:
a) au ornamente spiralate
b) se numesc trahee
c) sunt formate din celule vii
d) transportă seva brută
4. Boală cu transmitere sexuală, provocată de Treponema pallidum, este:
a) candidoza
b) gonoreea
c) SIDA
d) sifilisul
5. La mamifere, cerebelul:
a) are rol în menținerea echilibrului corpului
b) conține nucleii bazali, cu rol în reglarea poziției
c) este alcătuit din două emisfere cerebrale
d) este componentă a trunchiului cerebral
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A.
Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare
afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în
acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Coroida ochiului mamiferelor conţine celule fotosensibile.
2. Gineceul florii angiospermelor este alcătuit din totalitatea staminelor.
3. În procesul de eliminare a urinei, ureterele transportă urina către vezica urină.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Sistemul circulator al mamiferelor este alcătuit din inimă şi vase de sânge. Acesta poate fi
afectat de numeroase boli.
a) Precizaţi o cauză, o manifestare și două măsuri de prevenire a infarctului miocardic.
b) Comparaţi venele pulmonare cu venele cave, precizând o asemănare și o deosebire între
aceste vase de sânge.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unei persoane, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului persoanei este de 101 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează două plante care se deosebesc prin două perechi de caractere: forma
frunzelor şi culoarea florilor. Frunzele rotunde (R) şi florile de culoare albă (A) sunt caractere
dominante, iar frunzele ovale (r) şi florile de culoare violet (a) sunt caractere recesive. Una dintre
plante are frunze rotunde și flori de culoare violet, fiind heterozigotă pentru forma frunzelor, iar
cealaltă plantă are frunze ovale şi flori de culoare albă, fiind homozigotă pentru culoarea florilor. În
F1 se obțin mai multe combinații de factori ereditari. Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile celor două plante;
b) tipurile de gameţi produşi de cei doi părinți;
c) numărul combinațiilor din F1 cu flori albe; genotipul indivizilor din F1 cu frunze rotunde și
flori albe și al celor cu frunze ovale și flori de culoare albă.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Celula reprezintă unitatea structurală și funcțională a lumii vii. Organismele aparţin modului de
organizare procariot sau eucariot.
a) Numiți trei organite celulare comune celulei vegetale și celulei animale.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Între diviziunea mitotică și diviziunea
meiotică există asemănări”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Membrana celulară.
- Cromatina.
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2. 16 puncte
În lumea vie, există două tipuri de nutriţie: autotrofă şi heterotrofă. Mamiferele se hrănesc
heterotrof, sistemul digestiv realizând procesul de digestie.
a) Numiți trei enzime din compoziția sucului pancreatic, care acționează asupra proteinelor,
glucidelor respectiv a lipidelor, la nivelul intestinului subțire.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Secreția salivară are rol în digestia chimică a unor alimente”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Importanța fotosintezei”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Pagina 3 din 3
Alte subiecte la Biologie vegetală și animală
2026 · Sesiunea iunie–iulie
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 03
2026 · Sesiunea iunie–iulie (rezervă)
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 05
2026 · Sesiunea august
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 01
2026 · Simulare
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem
2026 · Simulare (a doua)
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 04
2026 · Model de subiect
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem
2025 · Sesiunea iunie–iulie
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 01
2025 · Sesiunea iunie–iulie (rezervă)
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 07
2025 · Sesiunea specială
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 06
2025 · Simulare
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem
2025 · Model de subiect
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem
2024 · Sesiunea iunie–iulie
Biologie vegetală și animală
Subiect
· Barem · Var. 03