Evaluarea Națională 2026
Model de subiect
2h
Matematică 2026
Matematică – Evaluarea Națională 2026, model de subiect
Textul subiectului
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
Prezenta lucrare conține ______ pagini Numele:………………………………………….....
.........................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ……………............
Prenumele:……………………………..................
.....................…………………....………………
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a proveniență: ...................................................…
….........................................................................
Anul școlar 2025 – 2026 ......................
Centrul de examen: .........................................
Matematică Localitatea: ………………………………...........
Județul: …………………………………….........
Nume și prenume asistent Semnătura
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
Probă scrisă la matematică Model
1
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
• Toate subiectele sunt obligatorii.
• Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de două ore.
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 36 : 4 − 4 2 este egal cu:
a) 17
b) 10
c) 1
d) 0
5p 2. Cel mai mare număr natural divizibil cu 5 din intervalul 3,20 ) este:
a) 20
b) 15
c) 5
d) 3
5p a 5
3. Dacă = , atunci rezultatul calculului 2a + 10 este egal cu:
4 2
a) 30
b) 20
c) 15
d) 10
5p 4. Dintre cei 250 de elevi participanți la un concurs, 40% sunt băieți. Numărul băieților care participă la concurs
este egal cu:
a) 160
b) 150
c) 100
d) 90
Probă scrisă la matematică Model
2
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
5p 5. Patru elevi, Ioan, Mihai, Gabriela și Maria, au calculat media aritmetică a numerelor a = 12 și b = 10 − 2 3 .
Rezultatele obținute de cei patru elevi sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Ioan Mihai Gabriela Maria
10 5+2 3 5 5−2 3
Conform informațiilor din tabel, rezultatul corect a fost obținut de:
a) Ioan
b) Mihai
c) Gabriela
d) Maria
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate informații despre numărul de mașini vândute de un comerciant în
primele patru luni ale anului 2025.
Afirmația: „Conform informațiilor din diagramă, cele mai multe mașini au fost vândute în luna februarie.” este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată, punctele A , B , C și D sunt coliniare, în această ordine, astfel încât CD = 3cm ,
BD = 3 CD și AD = 3 BD . Lungimea segmentului AC este egală cu:
a) 27cm
b) 24cm
c) 21cm
d) 18cm
5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile adiacente suplementare AOC și COB . Semidreapta OM este
bisectoarea unghiului AOC , iar măsura unghiului MOC este egală cu 35 . Măsura unghiului BOC este egală
cu:
a) 35
b) 70
c) 110
d) 145
Probă scrisă la matematică Model
3
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC dreptunghic în C , cu AB = 12cm și măsura unghiului
B egală cu 30 . Proiecția punctului C pe dreapta AB este punctul D . Lungimea segmentului CD este egală
cu:
a) 3cm
b) 2 3 cm
c) 3 3 cm
d) 6cm
5p 4. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCD , cu aria egală cu 96cm2 . Punctele E și F sunt
mijloacele laturilor AB , respectiv AD . Aria triunghiului AEF este egală cu:
a) 12 cm2
b) 24cm2
c) 48 cm2
d) 72cm2
5p 5. În figura alăturată este reprezentat cercul cu centrul în punctul O , iar AB și CD sunt diametre. Arcul AD
are măsura egală cu 52 . Măsura unghiului BDC este egală cu:
a) 26
b) 30
c) 52
d) 60
5p 6. În figura alăturată este reprezentată prisma dreaptă ABCABC , cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AA = 2 3 cm și AB = 4cm . Volumul prismei ABCABC este egal cu:
a) 4 3 cm3
b) 8cm3
c) 8 3 cm3
d) 24cm3
Probă scrisă la matematică Model
4
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
SUBIECTUL al III-lea
Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. În prezent, vârsta lui Bogdan este cu 8 ani mai mare decât triplul vârstei lui Tudor. Peste un an vârsta lui
Bogdan va fi de 5 ori mai mare decât vârsta lui Tudor.
(2p) a) Verifică dacă Tudor poate avea în prezent 4 ani. Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină vârsta lui Bogdan în prezent.
5p 3 x 1 3
2. Se consideră expresia E ( x ) = : + 2 , unde x este număr real, x −3 , x 0
x + 6x + 9 x − 3 x + 3 x − 9
2
și x 3 .
1 3 x
(2p) a) Arată că + 2 = , pentru orice număr real x , x −3 și x 3 .
x + 3 x − 9 ( x − 3)( x + 3)
Probă scrisă la matematică Model
5
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
1 1 1
(3p) b) Arată că numărul N = + + este natural, pentru orice număr natural n , n 3 .
E ( n ) E ( n + 1) E ( n + 2 )
5p 3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = 2x + 4 .
(2p) a) Arată că f ( 2 ) + f ( −2 ) = 8 .
(3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției f intersectează axele Ox și Oy ale sistemului de axe
ortogonale xOy în punctele A , respectiv B . Arată că unghiurile BAM și MBA sunt congruente, știind că
M ( 3,0 ) .
Probă scrisă la matematică Model
6
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
5p 4. În figura alăturată este reprezentat cercul de centru O . Punctele A , B , C și D aparțin cercului, astfel
încât AB este diametru. Dreptele CD și AB sunt paralele, semidreapta AC este bisectoarea unghiului BAD
și CD = 16cm .
(2p) a) Arată că AD = 16cm .
(3p) b) Calculează aria patrulaterului ABCD .
Probă scrisă la matematică Model
7
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
5p 5. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCD cu AB = 15 cm . Punctul M aparține segmentului
2
AB , astfel încât AM = AD = AB .
3
(2p) a) Arată că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 50 cm .
(3p) b) Știind că distanța de la punctul D la dreapta AB este egală cu 8 cm și că dreapta DM intersectează
dreapta BC în punctul N , calculează aria triunghiului NCD .
Probă scrisă la matematică Model
8
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDABC D , cu AB = 8cm . Punctele M , N și P sunt
mijloacele muchiilor AD, DC, respectiv DD .
(2p) a) Arată că aria triunghiului MNP este egală cu 8 3 cm2 .
(3p) b) Arată că distanta la punctul D la planul ( MNP ) este egală cu
4 3
cm .
3
Probă scrisă la matematică Model
9
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare
Probă scrisă la matematică Model
10
Alte subiecte la Matematică
2026 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 01
2026 · Sesiunea iunie–iulie (rezervă)
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 05
2026 · Simulare
Matematică
Subiect
· Barem
2026 · Simulare (a doua)
Matematică
Subiect
· Barem
2025 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 07
2025 · Simulare
Matematică
Subiect
· Barem
2025 · Model de subiect
Matematică
Subiect
· Barem
2024 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 07
2024 · Sesiunea iunie–iulie (rezervă)
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 02
2024 · Simulare
Matematică
Subiect
· Barem
2024 · Model de subiect
Matematică
Subiect
· Barem
2023 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 01